【摘 要】
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语文教学情真意切方显人文特色，情感教育渗透课堂方为教学真谛。新课改充满了人文情感教育，特别是对语文教学给予了更多的感情色彩。打开辉煌唐诗的宝库，不难发现白居易《与元九
【机 构】
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青海省格尔木市大格勒中学 青海 格尔木 816000
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语文教学情真意切方显人文特色，情感教育渗透课堂方为教学真谛。新课改充满了人文情感教育，特别是对语文教学给予了更多的感情色彩。打开辉煌唐诗的宝库，不难发现白居易《与元九书》中的言语：“感人心者，莫先乎情”，情动而“辞”易发，情动而“理”也易明。”由此可见，语文教学过程是个情感教育的过程，是教师与学生情感发生共鸣的课堂。在语文教学中，强调情感教育和情感的激发是非常必要的。农村是个孕育希望和收获硕果的摇篮，作为一名教学一线的农村语文教师，对农村这方神圣热土产生了割舍不断的情思，那些活泼可爱的孩子更是情思上盛开的耀眼之花。农村娃情感的教育离不开有趣的语文教学。
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