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巧设提问 收获精彩——浅谈如何优化初中思想品德教学中的课堂提问
巧设提问 收获精彩——浅谈如何优化初中思想品德教学中的课堂提问
来源 :科学大众(科学教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:k55551309787
【摘 要】
:
理想的课堂教学应该是教师的问和学生的问相互融合。这就要求教师要潜心钻研教材,优化提问内容,优化提问方式,优化提问节奏,优化提问氛围,优化提问效果五个方面优化初中思想
【作 者】
:
肖晓峰
【机 构】
:
常熟市滨江实验中学
【出 处】
:
科学大众(科学教育)
【发表日期】
:
2015年8期
【关键词】
:
课堂提问
思想品德
教学
优化
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理想的课堂教学应该是教师的问和学生的问相互融合。这就要求教师要潜心钻研教材,优化提问内容,优化提问方式,优化提问节奏,优化提问氛围,优化提问效果五个方面优化初中思想品德教学中的课堂提问。
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