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摘要：乡镇中学宣传思想文化工作与各乡镇中学的变化发展密切联系相关，乡镇中学宣传思想文化工作影响着学校的教学质量，影响着学校团结、稳定，影响着校风文明和文化精神建设。在新形式下，乡镇中学的宣传思想文化工作逐渐被重视起来。本文将从宣传思想文化工作是巍山县乡镇中学发展的方向标，起导向作用;宣传思想文化工作是乡镇中学发展的调节器，稳定器，起着巨大的凝聚作用;宣传思想文化工作是乡镇中学发展的保障网，起服务支撑作用等方面，浅谈巍山县乡镇中学宣传思想工作的重要性。
关键词：巍山县;乡镇中学;宣传思想工作;重要性
巍山县经济发展程度低，乡镇中学较多而且分散，互通往来和沟通交流相对不便，由于其特殊的人文地理实情，宣传思想文化工作和经济发达地区的宣传思想文化工作有所区别。当然，其重要性也不同。城市中学信息共享渠道新颖多元，新媒体、自媒体发达畅通，教师和学生能实时了解到新动态，跟紧社会发展步伐，创新突破，无论在管理还是教学上都具有优势，而乡镇中学在资源、信息方面无法与之相比较，差距悬殊，导致乡镇中学里出现的教学问题相比城市较多。
乡镇中学宣传思想文化工作与各乡镇中学的变化发展密切联系相关，乡镇中学宣传思想文化工作影响着学校的教学质量，影响着学校团结、稳定，影响着校风文明和文化精神建设。想要激发学校师生的内生动力，轻松高效的达成高标准、高要求的教学效果，形成争分夺秒的学习氛围、师生和谐共生的校风、校舍，建成一流榜样中学，必须把宣传思想文化工作放在重要位置。只有把巍山县乡镇中学宣传思想文化工作做优、做实，才能给乡镇中学注入新的血液，带来新的生机，在素质教育的跑道上加速前进。笔者通过调研，归纳总结了巍山县乡镇中学宣传思想文化工作三方面的重要作用。
第一，宣传思想文化工作是巍山县乡镇中学发展的方向标，起导向作用
乡镇中学宣传思想文化工作影响着各个学校良好人文、舆论氛围的形成，影响着各个学校的教育教学质量。
一方面，宣传思想文化工作引导着学校把握主动权，增强责任意识，把全校师生的思想和行动统一到学校的发展和建设过程中来。同时，做好宣传思想文化工作能够振奋师生精神，增强师生信心，提升学校的教学质量，为学生的成才成长和教师的价值实现创造良好的平台。另一方面，乡镇中学宣传思想文化工作引导着师生积极主动规划前程和学习，在学习上不做复制者，只做创新者和引领者，自主找到学习动力和拼搏的方向，力争向上，只做学习的主人，不做学习的奴隶，尽早奠定职业生涯规划的基础并为之奋斗，让中学的学习无悔亦无惧。
第二，宣传思想文化工作是乡镇中学发展的调节器，稳定器，起着巨大的凝聚作用
乡镇中学宣传思想文化工作能够优化调整校级基层党组织的设置模式和组织架构，形成积极向上的人文舆论环境，保障师生合理需求，凝聚师生的力量。做好乡镇中学宣传思想文化工作：
一方面，有利于统一思想和凝聚力量，发挥宣传思想文化工作的力量，化解矛盾、解疑释惑、温暖人心，加强师生、教职员工间团结互助，促进学校和谐稳定;有利于帮助师生解决实际生活中的困难，如帮助师生解决学习就业问题、民生福利问题，帮助师生探索新学习生活之道。另一方面，有利于强化全校师生的目标认同、情感认同和责任认同，凝神聚气，增强紧迫感、做好本职工作，激励师生鼓足干劲、齐心协力，共同致力于学校的发展建设，形成良好的学习氛围，积极向上的校园氛围。只有师生参与到学校的宣传思想文化工作来，认同宣传思想文化工作，学校宣传思想文化工作的价值意义才能实现，宣传思想文化工作也才有做的必要性。师生认同宣传思想文化工作活动，还有利于激发宣传工作者的热情，减少宣传思想文化工作的阻力，提高工作效率。
第三，宣传思想文化工作是乡镇中学发展的保障网，起服务支撑作用
乡镇中学宣传思想文化工作的出发点和落脚点是全校师生。为师生服务是宣传思想文化工作的宗旨所在。做好乡镇中学宣传思想文化工作：
一方面，有利于健全乡镇中学师生服务机制，搭建起鄉镇中学文化发展的服务体系和支撑体系，提供相应的支持和服务，维护师生利益、保障师生福利，从而稳定人心、温暖人心。另一方面，有利于乡镇中学壮大宣传队伍、提高宣传队伍质量，为学校宣传思想文化工作服务，从而把宣传思想文化工作这张保障网铺展开、铺展好，使工作平稳、有序推进，为乡镇中学发展保驾护航。
总之，宣传思想文化工作对乡镇中学的发展作用巨大，做好乡镇中学宣传思想文化工作有利于凝聚师生心，保障师生福，激励师生积极主动的投入到教育教学中来，有利于促进乡镇中学全面发展，加快乡镇中学素质教育的步伐。
参考文献：
【1】段永华.新形势下宣传思想政治工作的重要性探究[J].产业与科技论坛，2013（19）：212-213.
【2】王向红.新形势下加强和改进基层理论宣传工作的思考与对策[J].现代企业文化，2017（32）：205-205.
关键词：巍山县;乡镇中学;宣传思想工作;重要性
巍山县经济发展程度低，乡镇中学较多而且分散，互通往来和沟通交流相对不便，由于其特殊的人文地理实情，宣传思想文化工作和经济发达地区的宣传思想文化工作有所区别。当然，其重要性也不同。城市中学信息共享渠道新颖多元，新媒体、自媒体发达畅通，教师和学生能实时了解到新动态，跟紧社会发展步伐，创新突破，无论在管理还是教学上都具有优势，而乡镇中学在资源、信息方面无法与之相比较，差距悬殊，导致乡镇中学里出现的教学问题相比城市较多。
乡镇中学宣传思想文化工作与各乡镇中学的变化发展密切联系相关，乡镇中学宣传思想文化工作影响着学校的教学质量，影响着学校团结、稳定，影响着校风文明和文化精神建设。想要激发学校师生的内生动力，轻松高效的达成高标准、高要求的教学效果，形成争分夺秒的学习氛围、师生和谐共生的校风、校舍，建成一流榜样中学，必须把宣传思想文化工作放在重要位置。只有把巍山县乡镇中学宣传思想文化工作做优、做实，才能给乡镇中学注入新的血液，带来新的生机，在素质教育的跑道上加速前进。笔者通过调研，归纳总结了巍山县乡镇中学宣传思想文化工作三方面的重要作用。
第一，宣传思想文化工作是巍山县乡镇中学发展的方向标，起导向作用
乡镇中学宣传思想文化工作影响着各个学校良好人文、舆论氛围的形成，影响着各个学校的教育教学质量。
一方面，宣传思想文化工作引导着学校把握主动权，增强责任意识，把全校师生的思想和行动统一到学校的发展和建设过程中来。同时，做好宣传思想文化工作能够振奋师生精神，增强师生信心，提升学校的教学质量，为学生的成才成长和教师的价值实现创造良好的平台。另一方面，乡镇中学宣传思想文化工作引导着师生积极主动规划前程和学习，在学习上不做复制者，只做创新者和引领者，自主找到学习动力和拼搏的方向，力争向上，只做学习的主人，不做学习的奴隶，尽早奠定职业生涯规划的基础并为之奋斗，让中学的学习无悔亦无惧。
第二，宣传思想文化工作是乡镇中学发展的调节器，稳定器，起着巨大的凝聚作用
乡镇中学宣传思想文化工作能够优化调整校级基层党组织的设置模式和组织架构，形成积极向上的人文舆论环境，保障师生合理需求，凝聚师生的力量。做好乡镇中学宣传思想文化工作：
一方面，有利于统一思想和凝聚力量，发挥宣传思想文化工作的力量，化解矛盾、解疑释惑、温暖人心，加强师生、教职员工间团结互助，促进学校和谐稳定;有利于帮助师生解决实际生活中的困难，如帮助师生解决学习就业问题、民生福利问题，帮助师生探索新学习生活之道。另一方面，有利于强化全校师生的目标认同、情感认同和责任认同，凝神聚气，增强紧迫感、做好本职工作，激励师生鼓足干劲、齐心协力，共同致力于学校的发展建设，形成良好的学习氛围，积极向上的校园氛围。只有师生参与到学校的宣传思想文化工作来，认同宣传思想文化工作，学校宣传思想文化工作的价值意义才能实现，宣传思想文化工作也才有做的必要性。师生认同宣传思想文化工作活动，还有利于激发宣传工作者的热情，减少宣传思想文化工作的阻力，提高工作效率。
第三，宣传思想文化工作是乡镇中学发展的保障网，起服务支撑作用
乡镇中学宣传思想文化工作的出发点和落脚点是全校师生。为师生服务是宣传思想文化工作的宗旨所在。做好乡镇中学宣传思想文化工作：
一方面，有利于健全乡镇中学师生服务机制，搭建起鄉镇中学文化发展的服务体系和支撑体系，提供相应的支持和服务，维护师生利益、保障师生福利，从而稳定人心、温暖人心。另一方面，有利于乡镇中学壮大宣传队伍、提高宣传队伍质量，为学校宣传思想文化工作服务，从而把宣传思想文化工作这张保障网铺展开、铺展好，使工作平稳、有序推进，为乡镇中学发展保驾护航。
总之，宣传思想文化工作对乡镇中学的发展作用巨大，做好乡镇中学宣传思想文化工作有利于凝聚师生心，保障师生福，激励师生积极主动的投入到教育教学中来，有利于促进乡镇中学全面发展，加快乡镇中学素质教育的步伐。
参考文献：
【1】段永华.新形势下宣传思想政治工作的重要性探究[J].产业与科技论坛，2013（19）：212-213.
【2】王向红.新形势下加强和改进基层理论宣传工作的思考与对策[J].现代企业文化，2017（32）：205-205.