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提问是课堂教学的重要手段之一，是教师开启学生心智、促进学生思维、增强学生主动参与意识的基本控制手段。然而，综观近年来的小语课堂，普遍存在一些不恰当的课堂提问。其表现为．1．提问过于简单。教师过多地采用复述性的问题，有时甚至使用“是不是”“好不好”一类简单的是非问题，学生不用多加思考就可以回答。
语文课堂教学中有效提问的策略
【摘 要】
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提问是课堂教学的重要手段之一，是教师开启学生心智、促进学生思维、增强学生主动参与意识的基本控制手段。然而，综观近年来的小语课堂，普遍存在一些不恰当的课堂提问。其表现为
【机 构】
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浙江省绍兴市越城区鉴湖镇中心小学
【出 处】
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教学月刊小学版(语文)
【发表日期】
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2015年3期
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