新课程标准下的小学数学教学

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随着新课程改革的不断发展,随着教育、思想意识的不断提高,我们对小组合作学习的研究会进一步深入。自主、探索与合作的学习方式,促进了学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。但目前课堂教学中的合作,多是形式上的合作,没有完全体现出合作学习的真正作用,还有许多课堂教学中的合作学习还不够完善。本文仅对小组合作学习谈一点自己的认识。
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