【摘 要】
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数学作业作为小学数学课堂教学的延伸,我们不能满足于传统的批改方式,而应顺应课程改革的潮流,融入新的理念,尝试新的方法,可以不同程度地把教师从学生作业堆中解脱出来,保证
【机 构】
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河北省承德市汇水湾学校,河北 承德,067000
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数学作业作为小学数学课堂教学的延伸,我们不能满足于传统的批改方式,而应顺应课程改革的潮流,融入新的理念,尝试新的方法,可以不同程度地把教师从学生作业堆中解脱出来,保证教师有充裕的时间备课,同时又能使学生由单纯地做作业的被动状态变为积极参与作业批改的主动状态,有利于调动学生学习的积极性,促进学生个性的发展,提高素质教育水平,还能真正达到教学有效!
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