解读幼儿行为推进课程开展

来源 :山西教育(教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户：qqjianshen

【摘要】

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<正>在课程实践中,幼儿在游戏中所表现的情感、个性和经验,不仅仅是推动游戏进程的依据,同时也是帮助教师制定教学计划,更加有效地实施教学计划的依据。在游戏活动中,观察解

【作者】

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赵春秀

【机构】

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山西省康乐幼儿园,

【出处】

：

山西教育(教学)

【发表日期】

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2015年04期

【关键词】

：

幼儿行为游戏环境幼儿学习游戏材料教学策略方向盘小班幼儿

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<正>在课程实践中,幼儿在游戏中所表现的情感、个性和经验,不仅仅是推动游戏进程的依据,同时也是帮助教师制定教学计划,更加有效地实施教学计划的依据。在游戏活动中,观察解读幼儿的游戏行为,对于生成教学活动、推进课程教学显得尤为重要。在小班上学期"交通工具"的主题活动中,我们在游戏区让幼儿玩起了"开巴士"的

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