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良好的专业认知教育是达到专业教育目标的重要基石,是培养高水平技能型人才的重要教育手段,专业认知教育是贯穿学生在校期间专业学习全过程的教学活动;需要构建完善的制度、纳入人才培养方案、分阶段、分步骤、由浅入深渐进的开展;不同阶段基于学生的认知水平,按照构建式教学的要求,设置不同的认知内容。
高等职业教育计算机类专业开展专业认知教育的实践探索研究
【摘 要】
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良好的专业认知教育是达到专业教育目标的重要基石,是培养高水平技能型人才的重要教育手段,专业认知教育是贯穿学生在校期间专业学习全过程的教学活动;需要构建完善的制度、
【机 构】
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郑州铁路职业技术学院信息工程学院
【出 处】
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电子世界
【发表日期】
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2019年10期
【基金项目】
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2017年河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2017SJGLX150)
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