【摘 要】
:
目的:了解临床心灵关怀对晚期癌症患者心理的影响,为心理干预提供依据。方法选取宁养院晚期癌症患者80例,通过焦虑、抑郁等心理测评工具,评估干预前后患者心理状态的变化。结果与
论文部分内容阅读
目的:了解临床心灵关怀对晚期癌症患者心理的影响,为心理干预提供依据。方法选取宁养院晚期癌症患者80例,通过焦虑、抑郁等心理测评工具,评估干预前后患者心理状态的变化。结果与对照组比较,干预组患者焦虑和抑郁症状改善,知觉压力程度减轻。结论晚期癌症患者容易产生不良心理,需要医护人员及时提供心理辅导。
其他文献
近年来随着社会生活水平及医疗水平的提高,人类年龄普遍延长,人口老龄化进程推进,社会负担加重。老年人多伴随着糖尿病、高血压、及冠心病等基础疾病,生活质量明显下降,同时家庭及
目的:观察精密过滤输液器在肿瘤化疗患者的临床应用效果。方法对100例需化疗的患者随机分为两组,观察组51例,对照组49例,对照组使用普通一次性输液器:观察组使用精密过滤输液器。
目的:以患者为中心,夯实基础护理,全面落实责任制整体护理,回归护士的职业本能,深化护理专业内涵,从而提升护理服务水平。方法认真学习"优质护理示范工程"中对责任制护理的要求,积极
热射病是由于体内产热和受热超过散热,引起体内蓄热,导致体温调节功能发生障碍。如不及时准确抢救,病死率可高达5%~30%。热射病是致命性的急症,发生热射病,积极采取综合物理降温,可
教育部发布的《普通高中数学课程标准》(2017版)将“数据分析”列为数学学科六大核心素养之一,可见数据分析素养对学生数学学习的重要性.王永春教授在《小学数学核心素养教学
目的:观察精神科药物对患者尿液的影响。方法选取我院住院治疗的精神分裂症患者140例进行回顾性研究,根据所选药物的种类分为氯丙嗪组和利培酮组,检测患者的肝功能及尿液情况并
笔者近两年工作的学校是一所乡镇初中,生源中约60%来自新苏州人,大部分是留守儿童.这些学生学习习惯较差,成绩普遍较差.面对这样的生源,要想提高学生的学习兴趣、提高他们学
1问题呈现在平面直角坐标系xOy中,A,B为x轴正半轴上的两个动点,P(异于原点O)为y轴上的一个定点.若以AB为直径的圆与圆C:x2+(y-2)2=1相外切,且∠APB的大小恒为定值,则线段OP的
在小学数学课堂中,要让对话真正发生.聚焦核心概念,让思维有附着点;聚焦关键方法,让思维有发力点;聚焦基本思想,让思维有生长点.对话教学是从知识传授走向知识建构的教学,它
在“核心素养”风靡全国的同时,一线老师如何从设置“问题情境”的角度,让其在课堂上生根发芽已成了当前一线教师们思考的核心问题.但不管用什么“问题情境”,采用何种教学方