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本文通过总结同济大学中医大师班教学经验,对加强中医大师班的教学模式、教学方法进行探讨和思考,认为中医传承人才的培养要探索师承学习与院校教育相结合的方式,注重经典学习,注重名师指导,注重临床实践,引导学生向理论与实践结合,思维与能力结合的方向发展,培养学生解决实际问题的能力。
同济大学中医大师班教学探索与改革
【摘 要】
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本文通过总结同济大学中医大师班教学经验,对加强中医大师班的教学模式、教学方法进行探讨和思考,认为中医传承人才的培养要探索师承学习与院校教育相结合的方式,注重经典学
【机 构】
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同济大学中医研究所
【出 处】
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医学信息：中旬刊
【发表日期】
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2011年9期
【基金项目】
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中医大师传承人才培养项目
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