【摘 要】
:
有效教学指的是在设计教学活动过程中,以学生需要为核心,充分体现学生不同年龄段的认知规律,采用学生易于接受的方式,引领学生向着设定的目标前进,使综合能力有所提升而组织
论文部分内容阅读
有效教学指的是在设计教学活动过程中,以学生需要为核心,充分体现学生不同年龄段的认知规律,采用学生易于接受的方式,引领学生向着设定的目标前进,使综合能力有所提升而组织的活动.高中美术鉴赏课程在丰富学生的知识、拓展学生的视野,培养他们的综合素质、提高他们的审美能力等方面具有不可替代的重要意义.作为高中美术教师,应该着力解决目前存在的低效问题,让高中美术鉴赏教学有效.
其他文献
《小学数学新课程标准》指出:体验学习是新课程理念下的一种重要思想,充分凸显了以人为本的教学理念.教育家波利亚也曾说:“学习任何知识的主要途径即是由自己去发现,因为这
学生作文的语言大多是朴实有余,韵味不足,内容有余,气势不足。这个问题如何解决,尤其是高三的学生怎么在一年之内使作文语言“气象峥嵘,色彩绚烂”呢?古人说:“寻常一样窗前
转化“待优生”的前提是教师的爱,广博、深刻、艺术的爱.待优生从幼儿园到学前班,再到小学阶段的正规班,在平时的学习或生活中,得不到赞美和掌声,没有人发现他们的闪光点,导
在英特尔(R)未来教育培训中,问题设计是贯穿始终的一条主线.而在教学应用中问题设计仍然是一个重点,同时也是一个难点.现就教学应用中的一些实例谈点看法.
特殊学校的语文教学非常重要,特殊学校语文教学的目标是为了帮助学生掌握和运用祖国的语言文字, 使他们能够顺利融入社会, 主动与人沟通与交往. 本文结合教育教学实践,谈谈如
说起来,我也是她的半個老师。如果20年前你问我,桑德伯格以后会不会有出息?我会断然否定。可事实呢?她不仅是哈佛最优秀的毕业生之一,还是福布斯最有权势的女性之一。 在我们的传统教育里,学生从小就被要求谨言慎行,问了"低级问题"就会感觉羞愧。而典型的美式教育却注重培养领导型人才--领导者并不一定需要高深的专业背景,重要的是不懂就要敢于发问,敢于在众人面前表达观点,动员团队里的各色人等认同自己,鼓舞大
学生参与课堂教学的方式影响了学习结果,单纯的行为参与方式并不能促进学生高层次思维能力的发展,只有以积极的情感体验和深层次的认知参与为核心的学习方式,才能促进学生全
在语文教学中,文言文教学占据了相当重要的地位,但是学生阅读文言文却有很大的困难,主要原因是文言文字词给学生造成理解上的障碍,所以学生不喜欢读文言文,答题也不知所云.
汉字是每个人一生中生活与学习最重要的工具之一.《语文新课程标准》明确指出:“识字、写字是阅读和写作的基础,是一二年级的教学重点.”从中可以看出识字教学的重要性.识字
“名句名篇”是我国优秀文学作品的精华.背诵一定数量的“名句名篇”是所说的“培养学生热爱祖国语言文字、热爱中华民族优秀文化的感情”的需要,也是提高学生文学素养、丰富