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班集体是学生学习适应社会、实现个体社会化的重要环境。班级管理的运作状态直接影响到班级教育功能的发挥和学生身心的全面、健康、和谐发展。辅导员是班集体的组织者,是每个学生健康成长的引路人,良好的班集体建立离不开辅导员的辛勤劳动和科学管理。文章结合笔者从事班级管理工作的经验,提出了高校辅导员做好班级管理工作的四点思考,希望对高校辅导员从事班级管理工作有所借鉴与启示。