自主探究+合作学习+精心点拨=成功教学——《海峡两岸的交往》课例研究

来源 :课程教材教学研究(中教研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cxy153
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、背景历史学科的特点是讲求史论结合、以史代论,用史实、史料说话;历史教学就是让学生学会用自己的眼睛看历史,因此史料来源是历史教学中的重要环节。传统的教学方法中,教师是课堂教学的设计者,其主导作用 First, the background of history The characteristics of the discipline is to emphasize the combination of history, with the theory of history, historical facts, historical materials to speak; history teaching is to allow students to learn to use their own eyes to see history, so historical sources is an important part of history teaching. In the traditional teaching methods, teachers are the designers of classroom teaching, which plays a leading role
其他文献
在新课程里,规律探寻是数学中一个很普遍的内容,不论在小学还是初中,不论是哪一个年级,还是哪一种版本,都存在着规律探寻的影子,在初中还特别设置了一节探索规律的内容。近几
本文论述了在C语言程序设计课程教学中,以面向培养学生实际解决问题的能力为目标,对课堂教学、实践教学、课后教学中存在的问题进行系统的分析和探讨,同时针对存在问题提出了
中学数学教学过程中,学生学习的数学知识包括概念、公理、定理、性质等,掌握这些知识需要进行记忆、理解、观察、分析、归纳、推理等思维活动。这些 In the process of midd
课程改革提出了“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”的基本理念,让学生在充分自主的探究学习过程中获得知识和能力、情感和态度的发展,特别是探索精神和创新能力的发展。
本文通过对荣华二采区10
因为当前我国主要是想发展教育行业,教育行业中很多的学科都纵横交错,各个学科学习下来都有复杂性,而且真正意义上各个学科的学习都要靠不断地摸索,不断地摸索出各个学科的学
2006年收藏界曾经引起小轰动,据说发现了疑是《小学万国地理新编》稿本的精美小楷抄本,有人甚至宣称该书没有正式出版过,存世的仅是稿本.对此抄本,有人赞同有人怀疑,但未正式
一、全脑记忆法的内涵全脑记忆法,是当今世界上最先进、最流行的高效记忆法。研究认为:大脑是学习知识、记忆知识的所在地,记忆是一项协作行为,人们在记忆时,大脑的所有部分
“人文关怀”是针对科学技术发展对人的精神关怀方面有所失落而提出的,即要关心、贴近人的精神心理方面的问题。近年来,它不断成为对新闻记者的专业素质的考核。具有人文关怀
本文通过对荣华二采区10