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目的合理设置以初中毕业为起点的五年制高职临床医学专业(全科医学方向)的临床课程.方法根据全科医学的有关理念和学生现状讨论其临床课程设置问题.结果现行教学计划中临床课程存在一些问题,需要讨论及完善.结论五年制高职临床医学专业(全科医学方向)的临床课程设置应从实际出发,做到"把握方向、保证重点、体现特色".