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<正>初中阶段文质兼美的课文,可以进行归类整合,总结一些作文教学的方法。从七年级到九年级,应分别设立若干个写作训练点,由浅入深,进行层级式训练。下面以《紫藤萝瀑布》为例,来谈谈借景抒情类文章的基本写作技巧。层级训练一——蔷薇花开初中阶段,重点训练记叙文的写作,而七年级的学生只会写一些简单的记叙文,大多数学生对景物或人物