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基于远程开放教育平台之上的土建专业的实践环节教学,一直以来存在着学生分散,师资力量不足,教学环境配置不合理,教学过程不易控制等多方面难题,如何优化资源配置,突破实践基地各种客观局限性,让学生在一个多元化的环境中真正掌握知识并学以致用,这是文章探讨的问题。
基于远程开放教育土建专业实践教学的改革创新
【摘 要】
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基于远程开放教育平台之上的土建专业的实践环节教学,一直以来存在着学生分散,师资力量不足,教学环境配置不合理,教学过程不易控制等多方面难题,如何优化资源配置,突破实践基
【机 构】
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广西广播电视大学理工学院,
【出 处】
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广西广播电视大学学报
【发表日期】
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2016年04期
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