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本文通过对荣华二采区10<
渗透数学建模思想,发展学生应用能力
【摘 要】
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本文通过对荣华二采区10
【机 构】
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江苏省盐城幼儿师范高等专科学校;
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2016年10期
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