【摘 要】
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问题学生的教育已成为人们普遍关注的问题。人们习惯把问题学生的成因归结到学习能力上,但事实上,他们的心理问题占据了很大的比例。本文认真分析了问题学生的心理特点,主张从学
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问题学生的教育已成为人们普遍关注的问题。人们习惯把问题学生的成因归结到学习能力上,但事实上,他们的心理问题占据了很大的比例。本文认真分析了问题学生的心理特点,主张从学校教育、家庭教育和学生的自我教育三个方面结合起来,正确引导学生,帮助学生解决心理、行为和学习等各方面的问题,使他们重新认识自我,建立自信,健康快乐的成长。
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