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适应形势做好桃山水库二期工程动迁工作
【出 处】
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水利天地
【发表日期】
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1999年S1期
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【摘 要】课外阅读作为课内阅读的拓展和延伸，是高中英语阅读教学的重要内容，成功地开展课外英语阅读教学对学生的英语阅读技能提高会有很大的帮助。基于多元交互式理论的英语阅读教学，注重师生互动、生生互动、生本互动，有助于学生更好地走近文本和走进文本，有助于学生提高阅读速度，加深对阅读材料的领悟和学习，可为更高效地做好阅读练习和提升文学素养奠定基础。 【关键词】英语课外阅读;多元交互式;教学案例 一
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