论文部分内容阅读
<正> 低年级学生识字不多,因此数学课本中只能用图形表示数量关系,但学生观察图形时仍 有一定困难,为此在教学时有必要设计相应的教具,启发学生思考,逐步培养观察能力现试举二例说明如下.
培养低年级学生数学观察能力两例
【摘 要】
：
<正> 低年级学生识字不多,因此数学课本中只能用图形表示数量关系,但学生观察图形时仍 有一定困难,为此在教学时有必要设计相应的教具,启发学生思考,逐步培养观察能力现试举
【机 构】
：
江苏无锡市吴桥中心小学
【出 处】
：
小学教学参考资料
【发表日期】
：
1994年Z1期
其他文献
目前,人们对胆固醇存有一种偏见,误认为胆固醇对人体有害无益,胆固醇越低越好,导致滥用降胆固醇药物的现象比较普遍.在出现心脑血管病降低的同时,因低胆固醇和降胆固醇药物副
期刊
资本制度具有扩张倾向和积累驱动.资本的这种内在规定性既构成一种从前不可想象的动力机制,也构成一种致命的缺陷.作为一种社会新陈代谢控制的体系,只要它在既定社会的扩展性
<正>小学数学(人教版)第一册P55有一道思考题:“把(?)剪成大小相等的两块,你能想出几种剪法?”笔者曾听过一位教师的教学,着眼于学生剪出(?)(?)两种方法,就结束了.笔者认为,
世界各国代议机构的制度发展路径各不相同。相应地，当前学界在此领域内开展的国别及比较研究缺乏一个宏观概括性的理论视角或模型。代议机构是现代代议民主制度的最直接制度体
关是有价值的乐感对象。美的原因最终必须到乐感里去寻找。使客观事物成为“乐感对象”或“关”的根源是“适性”。对象适性为美，分主体的适性与客体的适性。主体的适性之关指
乌托邦是20世纪一个重要的哲学范畴和马克思主义范畴。布洛赫的乌托邦这一哲学命题，确切地说，他的“具体的乌托邦”方案不仅是他的全部哲学创作的轴心，也是他对马克思主义传统的
土地国有是人类历史的不懈追求，马克思恩格斯深刻论述了土地国有化的优越性。土地国有制不仅有利于均衡、顺利地发展生产力，能够消灭剥削、消除两极分化，而且最有利于生态平衡，最