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目的分析Orem自护理论在肝癌患者护理带教中的应用效果。方法选择该院接收且已经确诊属于肝癌的患者68例以及6名护生作为该次评价的目标,时间均为2018年10月—2019年10月。参照组运用常规护理带教;评价组运用Orem自护理论完成护理带教。然后,对比各组的ADL评分、SDSS评分以及学生分数。结果评价组ADL评分(26.2±2.3)分低于参照组ADL评分(33.4±2.8)分,差异有统计学意义(P<0.05);评价组SDSS评分(4.6±2.0)分高于参照组SDSS评