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小学数学高效课堂的创建需要学生动手实践,主动去探究结果,同时还要加强与同学之间的沟通.为此本文针对这一问题进行探讨,提出了一些创建小学数学高效课堂的建议.
反思在小学数学高效课堂创建的运用探讨
【摘 要】
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小学数学高效课堂的创建需要学生动手实践,主动去探究结果,同时还要加强与同学之间的沟通.为此本文针对这一问题进行探讨,提出了一些创建小学数学高效课堂的建议.
【机 构】
：
贵州省册亨县冗洪小学 552202
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2016年24期
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