【摘 要】
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目的观察健康教育对肺癌化疗病人恐惧、焦虑心理的影响.方法80例肺癌患者随机分为健康教育观察组和一般化疗知识宣教对照两组.观察组分别在化疗前、中、后给予健康教育,对照
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目的观察健康教育对肺癌化疗病人恐惧、焦虑心理的影响.方法80例肺癌患者随机分为健康教育观察组和一般化疗知识宣教对照两组.观察组分别在化疗前、中、后给予健康教育,对照组则给一般化疗知识宣教.化疗结束24h后问卷调查统计恐惧、焦虑评分.结果观察组健康教育后恐惧、焦虑评分显著降低(P<0.01),与对照组相比差异有非常显著意义(P<0.01).结论健康教育可显著降低肺癌化疗病人的恐惧、焦虑评分,消除恐惧、焦虑心理.
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