小学语文阅读教学的审美建构

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小学语文教学是学生形成基本语文素养的关键环节,在这一阶段的教学中教师要辅助学生形成独立的思维方式、表达方式以及基本的欣赏能力,尤其是在小学语文阅读教学中,更需要教师有效地运用阅读资源。在小学语文教学中,阅读占据着一定的比例,要通过阅读来培养学生的情操,引导他们对社会进行自主思考,这对培养学生正确人生观有着重要的作用。要在小学阅读教学中实现审美构建,要求学生在阅读过程中能感受到美,并且能享受这种美。 The primary Chinese teaching is the key link of the students’ formation of the basic Chinese literacy. In this stage, the teachers should assist the students to form their independent thinking style, expression style and basic appreciation ability, especially in primary school Chinese reading teaching. Effective use of reading resources. In primary school Chinese teaching, reading occupies a certain proportion. It is necessary to cultivate the students ’sentiments by reading them and guide them to think independently of the society. This plays an important role in cultivating students’ correct outlook on life. To achieve the aesthetic construction in primary school reading teaching, students are required to feel the beauty and enjoy the beauty during reading.
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