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语文是一门人文学科，教师不建构“大语文观”是很难达到素质教育要求的。课堂有巨大的潜力，教师应以课堂教学为龙头，上活语文课，带动语文学习的各环节，创设良好的母语学习环境，让学生获得良好的语文素养。
例谈课堂中的语文活动
【摘 要】
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语文是一门人文学科，教师不建构“大语文观”是很难达到素质教育要求的。课堂有巨大的潜力，教师应以课堂教学为龙头，上活语文课，带动语文学习的各环节，创设良好的母语学习环境，让学
【机 构】
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南宁市亭洪学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2012年33期
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