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珠心算是一门新兴学科,学习的过程重在练。在练中形成心算能力,在练中巩固提升心算能力,所以特别需要“少讲精练”的理念落地生根。不能让学生们灵动的思维、扎实的训练白白错失在教师繁冗的讲课中,要让“少讲”保证“精练”时充分思考探索的时间空间:让“精练”激发“少讲”时学生思维的主动性、创造性。
让“少讲精练”真正在珠心算课堂落地生根——以《两位数加两位数(进位加)》一课为例
【摘 要】
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珠心算是一门新兴学科,学习的过程重在练。在练中形成心算能力,在练中巩固提升心算能力,所以特别需要“少讲精练”的理念落地生根。不能让学生们灵动的思维、扎实的训练白白
【机 构】
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江苏省扬州市江都区仙女镇中心小学教育集团
【出 处】
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珠算与珠心算
【发表日期】
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2018年5期
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