【摘 要】
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本文试从对信息技术与初中英语教学整合的认识、优势和对师生的角色与要求出发,展开探讨。首先从理论上对信息技术与初中英语教学整合作出分析,其次结合本人的教学实践,对信
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本文试从对信息技术与初中英语教学整合的认识、优势和对师生的角色与要求出发,展开探讨。首先从理论上对信息技术与初中英语教学整合作出分析,其次结合本人的教学实践,对信息技术与初中英语课程的整合的优势进行探讨,最后对信息技术与初中英语教学整合过程中对师生的角色与要求进行了探析,希望对初中英语教学具有较好的推动作用。
Based on the cognition and advantage of integration of information technology and junior high school English teaching and starting from the roles and requirements of teachers and students, this article explores. First of all, it analyzes theoretically the integration of information technology and junior high school English teaching. Secondly, with my teaching practice, discusses the advantages of integration of information technology and junior middle school English curriculum. Finally, The role and requirements of the analysis, I hope junior English teaching has a better role in promoting.
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