论文部分内容阅读
在中等职业学校技能训练教学中,学生的学习活动必须以任务或问题相结合,以培养和调动学生的学习兴趣,让学生带着真实的任务去学习,从而培养解决问题的能力.
浅谈中职学校技能训练与“任务驱动”的整合
【摘 要】
：
在中等职业学校技能训练教学中,学生的学习活动必须以任务或问题相结合,以培养和调动学生的学习兴趣,让学生带着真实的任务去学习,从而培养解决问题的能力.
【机 构】
：
如皋市职业教育中心校
【出 处】
：
职业教育研究
【发表日期】
：
2005年6期
其他文献
以核心教学与训练项目为主线,编写电专业基础课新教材有利于电专业基础理论知识的综合化,有利于理论知识与实训操作的一体化教学,也有利于"行动导向教学法"的实施.
讨论了模糊神经网络在织物风格评价中的应用。基于自适应模糊神经网络ANFIS模型，建立织物的物理参数与织物风格关系。通过训练，网络具有较强的模式识别能力。