【摘 要】
：
目的评价腰神经后支脉冲射频联合康复训练治疗非特异性下腰痛的疗效。方法收集2019年1月至2019年12月就诊于清华大学附属北京清华长庚医院疼痛科门诊的非特异性下腰痛患者80
【机 构】
：
清华大学附属北京清华长庚医院疼痛科,河北医科大学第一医院康复科
论文部分内容阅读
目的评价腰神经后支脉冲射频联合康复训练治疗非特异性下腰痛的疗效。方法收集2019年1月至2019年12月就诊于清华大学附属北京清华长庚医院疼痛科门诊的非特异性下腰痛患者80例,性别不限,年龄≥18岁,按随机数字表法分为射频康复组和康复训练组,每组40例。康复训练组患者在基础治疗的基础上采用康复训练治疗,射频康复组患者在康复训练组治疗的基础上于康复训练前行1次腰神经后支脉冲射频治疗;两组患者疗程均为4周。比较两组患者治疗前与治疗结束时(治疗4周)的视觉模拟评分(VAS)、Oswestry腰痛功能障碍指数(O
其他文献
目的观察皮内神经阻滞联合臭氧皮内注射对老年带状疱疹后神经痛的疗效。方法收集2019年1月至2019年8月于济宁医学院附属医院疼痛科住院的老年带状疱疹后神经痛患者70例，随机分为皮内神经阻滞组（IB组）与皮内神经阻滞联合臭氧组（IBO组），每组35例。IB组每注射点皮内注射混合药液1 ml（甲钴胺1 mg+复方倍他米松1 ml+2%盐酸利多卡因注射液10 ml+0.9%氯化钠注射液7 ml）；IBO
这学期我任教四年级语文，学生只有三十几人，因此有时间让学生一个个到我身边背书，正巧第一单元的课文大多要求背诵，比如《老师，您好！》《但愿人长久》《古诗两首》以及《秋天》等，都要求背诵，所以一有时间，我就抽学生背书。班上大多数学生能按时完成任务，但总有两三个学生无论怎么督促，就是背不上。抄课文试过，叫到办公室里背诵也试过，但是效果甚微。 这次又轮到徐高华背书，结果结巴了半天，他才背上两句。我有点恼
在信息化技术高度发达的今天,为了适应变化莫测的战场环境对于安全信息通信的高要求,文章在研究探讨水印嵌入检测技术的基础上,利用秘钥产生的扩频码调制水印信息,紧接着通过