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教学质量是教育教学能力和教学水平的根本标志。高职院校的教学质量管理是对整个教学活动所进行的质量监督和控制，包括教学前期的准备、教学过程中的监控及教学后期的评价。加强并实现教学全过程的质量管理，使影响教学质量的关键环节始终处于可控状态，从而保证高职人才培养计划的实施。
质量形成于教学全过程：谈高职教学质量管理
【摘 要】
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教学质量是教育教学能力和教学水平的根本标志。高职院校的教学质量管理是对整个教学活动所进行的质量监督和控制，包括教学前期的准备、教学过程中的监控及教学后期的评价。加
【机 构】
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天津市新华职工大学
【出 处】
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云南社会主义学院学报
【发表日期】
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2012年6期
【基金项目】
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本文为“天津市教育科学‘十二五’规划课题”：《成人高等职业技能教育课堂教学质效提升的实践与研究》,（课题批准号：VEXII4019）的研究成果之一.
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