论如何提高初中物理教学的有效性

来源 :都市家教:上半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:iqplll
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学生开始系统接触物理学就是在初中阶段,有效的课堂教学对于培养学生物理学科的学习兴趣、良好的学习习惯、科学的思维方式、严谨的求真态度都具有极其重要的作用。本文从情感陪养、创设情境、以及课后巩固等三方面展开,全方位提高教学的有效性。
其他文献
在现代小学语文教学的过程中,科学的利用信息技术进行教学能够有效的帮助学生将所学知识具体化、生动化,同时信息技术的使用对于提升学生的学习兴趣、强化学生的学习状态。同时
教师该如何借助有效性的方法来实施好初中数学的阶段性复习教学工作,这一问题是近些年来笔者一直思考的问题.在笔者看来,教师应当通过更新观念来入手,继而做好初中数学的复习
随着新课改的实施和信息社会的到来,合作学习作为一种解决教育问题的良好方法,被越来越广泛的运用到中小学的各科教学中。小学高年级的语文教学中,教师不再使用传统的观念去教授
寻找生物标记——能对阿尔茨海默氏症的侵入发出警告信号的标记物——的工作一直在进行着。而开展这项研究的目的旨在赢得对这一疾病治疗的主动权.探索阿尔茨海默氏症防治的新