浅谈农村小学语文教学的现状及对策

来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:vipshaw
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
实施新一轮的小学新课程标准正在如火如荼地进行着,我们作为农村小学的语文教学也要紧跟新课标的步伐,全力推进新课标在农村小学语文课中的落实。近期我专门对我校及附近的农村小学的语文教学的现状进行了一次的调研。下面我就针对这次的调研发现的情况以及提出一些解决存在问题的对策。
其他文献
目前我国正在进行新一轮的基础教育改革,在教学中大力倡导高效课堂.通过对高效课堂的学习,让我看到了名师的风采,从他们身上学到了备课、上课的技能,同时也深深地体会到了我
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
分析对比绳索取心钻杆螺纹的普通车削、数控车削加工的方法。论述了数控车削加工螺纹所具有的优点 ,以及切削参数的合理选择 Analysis and comparison of ropes coring dril
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
新课程语文教学倡导学生用自己的感官来感知生活的丰富多彩,鼓励他们写出思想健康、富有个性、勇于创新的文章。写作教学需要以教材文本为学习模仿载体,以其中的主题思想、写作
随着科技的发展和教学改革的不断深入,多媒体手段已经越来越多地被运用到物理教学中,从而为改革旧的教学模式提供了良好条件.本文从创设教学情境,激发学习兴趣;优化教学手段,
理念是人们进行事业创造的理论先导,模式是实现理念的具体形式.在推进素质教育的今天,我们必须以更新教育理念为基础,努力优化教学模式,使理念与模式同步运行,实现提高教育质
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊