【摘 要】
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本文采用了问卷调查法、文献资料法、数理统计法、分析比较法对学生体育参与和自我效能感之间的关系进行了多方面分析、比较。结果显示:学生体育参与的不同程度、不同的自我
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本文采用了问卷调查法、文献资料法、数理统计法、分析比较法对学生体育参与和自我效能感之间的关系进行了多方面分析、比较。结果显示:学生体育参与的不同程度、不同的自我体育技能评价对学生的自我效能感产生显著影响。本文最后从体育参与方面对提高学生的自我效能感提出了建议。
In this paper, the questionnaire survey, literature review, mathematical statistics, comparative analysis of the relationship between students’ participation in sports and self-efficacy were analyzed and compared in many aspects. The results show that students’ participation in sports to varying degrees and different self-sport skills have a significant impact on their self-efficacy. Finally, this article puts forward suggestions on how to improve students’ self-efficacy by participating in sports.
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