基于读者心理视角的高职院校图书馆建设

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高职院校图书馆是为学校的教学教研服务的,最大限度地满足读者的需求是图书馆追求的目标。文章从读者认知、情感、意志过程和读者个性心理探讨读者心理状况,提出相应的图书馆建设的措施,以便最大限度满足读者的正常需求,更好地发挥图书馆的作用。
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