【摘 要】
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随着我国经济社会的发展与进步,传统教育理念也在适应社会发展,并不断发生着变革。在众多的教学科目中,体育教学是相对被忽视的教学内容,近年来才受到教育部门和社会的广泛关
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随着我国经济社会的发展与进步,传统教育理念也在适应社会发展,并不断发生着变革。在众多的教学科目中,体育教学是相对被忽视的教学内容,近年来才受到教育部门和社会的广泛关注。在体育教学发展的过程中,从传统的“放羊”教学,到如今的理论指导教学,都一定程度限制了体育教学的科学发展,使体育教学成为过度松散或者严谨的学科,未能在实际教学中找到有效的平衡。对此,本文就将对体育游戏教学对小学体育教学的影响进行分析和研究,讨论当前小学体育进行教学方式转变的契机,以及游戏性教学带来的积极作用和意义。
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