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<正>目前,习作教学的一般模式为"教师指导——学生习作——教师批改——教师讲评"。在对学生习作的评改环节中,许多教师往往耗费大量的
走出习作评改的“阴霾”——对小学习作评改的再思考
【摘 要】
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<正>目前,习作教学的一般模式为"教师指导——学生习作——教师批改——教师讲评"。在对学生习作的评改环节中,许多教师往往耗费大量的
【机 构】
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福建宁化县实验小学,
【出 处】
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小学语文教学
【发表日期】
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2008年05期
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