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明尼苏达工作适应论强调人和职业是一个相互适应的过程,揭示出个体具有自身能力和自身需求,而工作也有其职业需求及职业回馈,两者间是动态的匹配关系,其研究的重点在双方的适应性以及相互的满意程度。针对目前我国经济形势和高职院校毕业生现状,明尼苏达工作适应论在现阶段职业生涯教育中具有重要的实用价值。
明尼苏达工作适应论在高职院校职业生涯教育中的创新应用
【摘 要】
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明尼苏达工作适应论强调人和职业是一个相互适应的过程,揭示出个体具有自身能力和自身需求,而工作也有其职业需求及职业回馈,两者间是动态的匹配关系,其研究的重点在双方的适
【机 构】
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苏州工业园区服务外包职业学院
【出 处】
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黑龙江教育学院学报
【发表日期】
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2019年10期
【基金项目】
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2018年苏州高职高专院校学生工作课题“新时代背景下高职院校职业生涯教育生态研究”(SGZXA201806)的研究成果
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