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本论文以我院高职汽车运用与维修技术专业为例,阐述了一套既符合学生职业技能形成规律,又能满足企业岗位能力要求的专业课程理实一体化教学设计和实施,以供高职院校汽车类专业理实一体化教学参考。论文从理实一体化课程体系的建立、项目制任务驱动形式教学内容的制定和理实一体化教室建设等方面阐述了如何进行课程理实一体化教学设计,并从课程准备、课程实施和考核等方面阐述了如何进行理实一体化教学实施。