【摘 要】
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近年来国际汉语教学事业获得了空前发展,然而国际汉语教学界行业内外的一些人士或者忽视学科建设,或者把事业的发展当成学科的发展。本文采用文献回顾法和对比分析法,进一步
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近年来国际汉语教学事业获得了空前发展,然而国际汉语教学界行业内外的一些人士或者忽视学科建设,或者把事业的发展当成学科的发展。本文采用文献回顾法和对比分析法,进一步明确:国际汉语教学既是一项事业也是一门学科,根本上说二者不是一回事。不能把事业的发展当成学科的发展,应关注学科自身的发展;发展事业的同时不能忽视学科建设。本文认为,国际汉语教学事业是一项以汉语教学为依托、以学科建设成果为支撑的事业;国际汉语教学学科是一门以汉语教学研究为主体、以支撑事业发展为重要建设目标的学科。因此,事业与学科应相互促进,共同发展。
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