含高渗透率分布式光伏配电网的网络分区与电压协调控制

来源 :电网与清洁能源 | 被引量 : 1次 | 上传用户:zhaominjie88
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了解决大规模分布式光伏并网导致的电压越限问题,提出一种含高渗透率分布式光伏配电网的网络分区与电压协调控制方法。首先根据改进的模块度函数分区算法将配电网划分为若干分区。再以光伏有功削减量、节点电压偏差和网损之和最小为目标构建各分区子优化控制模型。然后,根据区内信息采集和区间信息交互,采用同步交替方向乘子法协调求解各分区的子模型,经过多次迭代后将最优解输出,实现各分区并行控制。最后,将分区方法和电压控制策略应用于贵州省某地实际馈线系统,得到了良好的效果,在保证配电网经济运行的同时提高电压质量,减少功率倒送。
其他文献
<正>一公升普通空气的重量不会超过一美分硬币重量的一半,却含有足够将一个7 kg保龄球抛离地面超过3 m的热能。如果能设计出一个装置,将这些乱撞气体分子的热能转换成做定向运动的有用功,将会是非常有益的。虽然热力学第二定律告诉我们,不可能有任何一种装置能将单一热源的热能只转换为有
期刊
不同C/N比条件是鸡粪和稻壳高温堆肥腐熟度过程的关键因素。试验通过控制鸡粪和稻壳的添加量调节堆体初始C/N(20、25、30 3个处理),研究不同碳氮比对堆肥过程中堆体温度、pH值、EC、C/N、腐殖酸等理化指标的影响,探索鸡粪和稻壳高温堆肥的最适C/N。研究结果表明,在堆肥过程中,各处理的C/N呈下降趋势,堆肥结束后3个处理最终C/N分别为14、17和18,除初始C/N为20的A1处理略低于标准
期刊
置于以窗口连接的分隔仓中振动驱动的颗粒气体会出现颗粒在两仓中布居分聚现象,被形象地称为麦克斯韦妖现象.通量模型的建立是理解麦克斯韦妖现象的关键问题.Eggers以颗粒气体动力学为基础得出了简化的理论模型.该模型可以很好地得到分仓中颗粒的布居分聚现象,然而似乎无法用于预测两种颗粒在分仓体系中的布居振荡现象.通过实验研究,测量了颗粒气体的流通量曲线,改进了Eggers模型.改进的模型可以很好地得到两种
期刊
中央政治局第十三次集体学习时,习近平总书记强调防范和化解风险是当前金融工作的根本性任务,“坚持在推动高质量发展中防范化解风险”。作为金融市场重要组成部分的私募股权投资基金,其良好的风险管控不仅有助于防范化解金融市场风险,而且关系到构建我国多层次资本市场高质量发展新格局战略的实施。本文以Y投资基金A项目为例,探讨小规模私募股权投资基金风险管理方法。首先,对Y投资基金风险管理现状和项目投资标的A公司基
学位
本文提出了一种闭环微型迷走神经刺激器系统。主要包括头戴式头皮脑电记录器、迷走神经刺激器、电磁耦合能量发射器和控制应用App。为实现闭环刺激且降低患者伤害,相较于传统的侵入式颅内脑电信号采集和心率信号采集,头戴式头皮脑电记录器通过采集电极实时获取患者的头皮脑电信号。斩波前置放大器将采集到的脑电信号进行放大和滤波,经过初步预处理之后的脑电信号送入模数转换器进行模数转换,转换后的数字脑电信号送入微处理器
学位
<正>近日,笔者在养殖场(户)走访过程中,发现有许多农民盲目添加,或不按规定贮存、滥用添加剂现象,这样做,不但有可能造成所投添加剂失效,或产生拮抗作用,从而降低饲料添加剂的使用效果,造成经济浪费,还有可能出现食品安全问题。为此,笔者
期刊
期刊
【目的】研究不同碳氮比下秸秆腐解和养分释放的动力学特征及其影响因素,为秸秆资源充分利用和煤矿区复垦耕地质量提升提供理论依据。【方法】依托山西煤矿复垦试验基地,开展大田填埋试验。供试玉米和小麦秸秆烘干过2 mm筛,通过添加尿素将玉米和小麦秸秆C/N比分别调节为25和10,以不添加尿素的秸秆(其C/N比分别为52和74)为对照,秸秆均按有机碳8 g称取后混匀,装于尼龙网袋(0.38μm孔径)内,水平埋
期刊
随着信息技术、互联网技术和物联网技术的发展,网络化协同制造已成为制造业未来发展的方向。随着服务模式的不断完善,服务质量将直接影响到J公司的发展方向,J公司要想在服务化转型升级中不断前进,必须不断提升服务质量,不断创新。本文旨在为J公司网络化协同制造平台服务质量的提升提出一些切实可行的建议。本文以J公司网络化协同制造平台服务质量为研究对象,综合运用SERVQUAL量表评价法、期望值和感受值对比分析以
学位
从“体教结合”到“体教融合”,高校体育的发展虽已卓有成效,但依旧存在诸多问题,如我国大学生体质连年下降的趋势虽有缓和但也只是速度趋缓,除此之外身体肥胖率、近视率增高,体育课程边缘化,教学理念与方法滞后等都是不容回避的问题。在此背景下,新时期“体教融合”的提出为促进高校体育改革指明了方向。当前,高校应转变教学理念、深化育人理念,改进教学模式,提高教学延续性,注重体育精神、加强文化建设,以完善高校体育
期刊