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隔代抚养是目前社会广泛存在的一种家庭教育方式,在幼儿阶段最为普遍。幼儿期是孩子语言发展的关键期,而隔代抚养对孩子的语音、语言运用乃至社会交往等方面都有不同程度的影响。文章分析了隔代抚养的家庭中幼儿语言教育的现状、问题,并从呼吁父母参与幼儿教育、祖辈更新教育观念、家园配合共同促进幼儿发展、优化社区资源创造良好氛围几方面提出优化策略。