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为了增加学生实践操作能力,高职院校设有系列校内校外的职业模拟实训。转账支票的使用是财会专业学生必开的实训操作课,如何合理安排实训操作流程,有效利用模拟的课堂教学,提高教学效率是实训课关注的问题。本文以浙江商业职业技术学院财会金融学院的会计表单模拟实训课中的转账支票使用课为例,应用运筹学中的网络计划技术对课堂教学中的授课安排进行调整和优化,实施分层次教学,更有效地利用课堂资源。