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数学学科作为小学教育的重要学科之一,在小学生认知能力、分析能力等综合素质培养上发挥着重要作用.同时,由于数学学科具有较强的逻辑性和抽象性,使得部分小学生的数学课堂学习积极性较低,而将生活化教学模式合理运用到小学数学课堂教学中,不仅有助于活跃课堂学习氛围并提升小学生的学习兴趣,还有助于提高小学生对数学知识的理解和记忆效果.