【摘 要】
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从古钢琴时代开始,西方的键盘乐器演奏家们就一直在寻求着最佳的演奏技术和教学方法,在实践过程中他们不断总结演奏经验,并逐渐形成了与当时的乐器和音乐相适应的理论原则。
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从古钢琴时代开始,西方的键盘乐器演奏家们就一直在寻求着最佳的演奏技术和教学方法,在实践过程中他们不断总结演奏经验,并逐渐形成了与当时的乐器和音乐相适应的理论原则。但在对钢琴演奏技术理论的总结与发展过程中,西方钢琴教学的两个著名学派曾经出现过矫枉过正的偏差和失误,并造成了相当大的影响。通过分析钢琴教学史上的这两大失误,意在重现历史上人们对于钢琴演奏法的认知过程,从而避免那些事与愿违的努力。
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