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<正>《语文教学通讯(B刊)》2013年第3期刊登了周松传老师的文章《有多少语文?》,笔者十分欣赏周老师的批判精神,但对文章的主要观点不敢苟同。周老师的文章主要有以下几个分论点:1".这样那样"的语文只是从一个侧面观照语文这座高山,会让一线教师的学习不知何去何从。2.语文教学依靠教材,作用于
为“这样那样”的语文辩护——与周松传老师商榷
【摘 要】
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<正>《语文教学通讯(B刊)》2013年第3期刊登了周松传老师的文章《有多少语文?》,笔者十分欣赏周老师的批判精神,但对文章的主要观点不敢苟同。周老师的文章主要有以下几个分
【机 构】
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广东广州市第四十七中学汇景实验学校
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2013年29期
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