论文部分内容阅读
多媒体和网络的大学英语课堂教学模式是以建构主义、人本主义和自主学习理论为依托，所设计的一种“以学生为中心”的课堂教学模式。该模式强调在教学中加强学生的主体地位，在提高学生英语综合应用能力的同时，也注重培养学生的自主学习能力、合作精神和创新精神等。采用多媒体投影小班授课与传统的班级授课相结合，多媒体语言实验室的视听说课程与网络的多媒体自主学习课程相结合，把传统的教学手段与多媒体网络课程结合起来。