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写作作为英语应用能力的一种体现和英语学习的一种有效方式,在具体的英语教学中,占据着重要的地位.然而,虽然在英语写作教学中,已经产生了很多教学方法,但它们对于英语写作教学实践的指导意义还是不尽人意,与人们的期待相去甚远,本文从写作大赛评委视角出发,重点分析了学生写作方面存在的问题并提出相应的解决方法,培养高职学生英语写作能力.