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数学竞赛的教育价值取向与数学教育教学民主化方法
数学竞赛的教育价值取向与数学教育教学民主化方法
来源 :高师理科学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:snowin11
【摘 要】
:
以数学竞赛内涵为价值取向,分析数学竞赛的文化历史背景,探讨国内外数学竞赛宗旨的差异性,寻求数学竞赛的真谛.阐述数学教育教学民主化方法在数学教学中的应用,明确在数学问
【作 者】
:
罗俊丽
乔希民
刘晓民
【机 构】
:
商洛学院数学与计算机应用学院
【出 处】
:
高师理科学刊
【发表日期】
:
2018年12期
【关键词】
:
数学教育
价值取向
数学竞赛
mathematics education
value orientation
mathematics competition
【基金项目】
:
陕西省教育科学"十三五"规划课题(SGH17H343),陕西省教育厅科研计划项目(11JK0334),陕西省自然科学基础研究计划项目(2013JM1023)
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以数学竞赛内涵为价值取向,分析数学竞赛的文化历史背景,探讨国内外数学竞赛宗旨的差异性,寻求数学竞赛的真谛.阐述数学教育教学民主化方法在数学教学中的应用,明确在数学问题讨论与数学教育教学过程中,应遵循数学理性精神、学术自由与思想独立的宗旨。
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