【摘 要】
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在英语教学中应当发挥其美育主阵地的作用,充分利用周边景物、文本信息等,有意识、有目的地通过渗透美育,引导学生发现美、体会美、挖掘美、欣赏美与歌颂美,促使学生对教学活
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在英语教学中应当发挥其美育主阵地的作用,充分利用周边景物、文本信息等,有意识、有目的地通过渗透美育,引导学生发现美、体会美、挖掘美、欣赏美与歌颂美,促使学生对教学活动和教学内容产生浓厚的兴趣,同时潜移默化,形成感悟美、追求美的思想情操和积极向上的人生态度。
In the English teaching, we should give full play to its role as the main position of aesthetic education, make full use of the surrounding scenery and textual information, and consciously and purposefully penetrate aesthetic education so as to guide students to discover beauty, appreciate beauty, discover beauty and appreciate beauty and singing beauty, Have a strong interest in teaching activities and teaching contents, and at the same time imperceptibly form a sentiment of thinking and a positive and progressive attitude in life that embodies the beauty and the pursuit of beauty.
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