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小学综合实践课程作为提升小学生综合素质、实施创新教育的课程内容之一,在素质教育视域下有着重要的教育实践意义。以综合实践活动课程校本化的意义分析为切入点,就小学综合实践活动课程校本化的实施策略做了深入的分析,以期提升综合实践课程的开展效果,促进学生的全面发展。
试论小学综合实践活动课程校本化的实施策略
【摘 要】
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小学综合实践课程作为提升小学生综合素质、实施创新教育的课程内容之一,在素质教育视域下有着重要的教育实践意义。以综合实践活动课程校本化的意义分析为切入点,就小学综合
【机 构】
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江苏省连云港市灌南实验小学;
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2013年01期
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